Заместителем  директора по учебной работе  Жусуповой Л.И

Заместителем  директора по учебной работе  Жусуповой Л.И.  был проведен мастер – класс «Использование балльно-рейтинговой буквенной системы оценки учебных достижений студентов колледжа при построении работы на результат».

Цель: систематизация знаний и умений по  использованию балльно-рейтинговой буквенной системы оценивания.

Задачи:

• Определить проблемные зоны в оценивании деятельности обучающихся;
• способствовать выработке единых   подходов в системе оценивания;

3) оформление учебно-планирующей документации и оценивание достижений студентов    в рамках реализации кредитно-модульной технологии.

Педагоги  были в роли студентов, отвечали на вопросы так, как бы отвечали обучающиеся, составляли схемы по заданной теме и оценивали выполненные работы.

Затем было предложено посмотреть на данные задания глазами преподавателя, планирующего критерии оценки и дескрипторы для осуществления оценивания студента на занятии. На уроке критерии могут распадаться на более мелкие, которые позволяют сделать оценивание более прозрачным и понятным студенту. Данные критерии распадаются в свою очередь на дескрипторы, к которым необходимо расписать баллы в соответствии с уровнем трудности выполняемых форм работы. Суммовой показатель баллов по всем дескрипторам должен составлять был 100 баллов.

Семинар  - своего рода мозговой штурм, который помог кому-то:

- разобрать взаимосвязь критериев и результатов обучения;

- определить назначение дескрипторов;

- повторить таксономию Блума;

- научиться определять балловый эквивалент к каждому дескриптору;

- самостоятельно расписать дескрипторы к заданиям с учетом таксономии Блума.